El Ministerio de Ciencia, Tecnología e Innovación, liderado por la ministra Yesenia Olaya, abrió la convocatoria ‘Becas para el Cambio – Capítulo Pacífico’, que ofrece más de 300 becas completas para estudios de maestría y doctorado dirigidas a profesionales nacidos en municipios priorizados del Pacífico colombiano. Las postulaciones se recibirán hasta el 24 de marzo de 2026, con las becas activándose a partir del segundo semestre de ese mismo año, y el registro es gratuito a través del Sistema Integral de Gestión de Proyectos (Sigp) en la página oficial del Ministerio. Esta iniciativa busca acortar las brechas históricas de acceso a la educación superior en regiones como Chocó, Valle del Cauca, Cauca y Nariño.
En total, se disponibilizan 294 cupos para maestría y 54 para doctorado, sujetos a la disponibilidad presupuestal, con una inversión que supera los 55.000 millones de pesos. Estas cifras responden a la baja cobertura en posgrados de la región, donde solo el 3,5% de los matriculados cursan maestrías y el 0,5% doctorados, pese a que la tasa de ingreso inmediato a la universidad alcanza el 25,2%. Para maestría, los beneficiarios deben haber nacido en los 31 municipios de Chocó, Buenaventura en Valle del Cauca, ocho municipios del Cauca y diez municipios costeros de Nariño; mientras que para doctorado se requiere título de maestría y haber nacido en cualquiera de los 64 municipios de Nariño.
Requisitos y beneficios adicionales para grupos vulnerables
El proceso es claro, transparente y sencillo, sin intermediarios, y otorga puntajes adicionales a comunidades étnicas, víctimas del conflicto armado, personas en proceso de reincorporación, población vulnerable, personas con discapacidad, afrocolombianos y comunidades raizales. Esta convocatoria no solo potencia el desarrollo científico, social y productivo del Pacífico colombiano, sino que aborda directamente las brechas educativas históricas que han limitado el avance de la región.
Con esta medida, el Gobierno busca fortalecer la formación de alto nivel en una zona con rezagos significativos en acceso a posgrados, impulsando así un cambio estructural en la educación superior y contribuyendo al cierre de desigualdades persistentes en el país.
