Directivos docentes de distintas instituciones educativas rurales del departamento se reunieron en dos encuentros promovidos por el Comité de Cafeteros de Caldas para avanzar en la planeación de las acciones educativas previstas para 2026.
El área de Educación del Comité de Cafeteros de Caldas realizó dos encuentros con rectores de instituciones educativas rurales del departamento, con el objetivo de avanzar en la planeación de las acciones educativas previstas para 2026 y en la ejecución de los planes operativos de los convenios que actualmente se desarrollan.
Las jornadas reunieron a directivos docentes de diferentes territorios rurales, quienes lideran procesos educativos en sus comunidades. Durante los encuentros se abordaron las principales apuestas educativas del año y las estrategias previstas para fortalecer los procesos de formación de niños, niñas y jóvenes en el sector rural.
Entre los temas tratados se incluyeron aspectos relacionados con el liderazgo directivo, el fortalecimiento de habilidades socioemocionales y la salud mental, elementos considerados relevantes para la gestión educativa en los territorios. Asimismo, se avanzó en la preparación y planeación del componente directivo dentro del modelo de educación rural que se implementa en el departamento.
Los espacios también permitieron revisar y concertar las acciones que se desarrollarán durante el año, teniendo en cuenta las particularidades de cada comunidad y su entorno productivo. En este proceso se resaltó la participación de padres de familia, estudiantes y representantes del sector productivo que hacen parte de los consejos directivos de las instituciones educativas.
Los encuentros contaron con el acompañamiento de la Secretaría de Educación de Caldas y de la Secretaría de Educación de Manizales, entidades vinculadas al convenio de la Alianza Público-Privada Educación para la Competitividad, iniciativa orientada a fortalecer las oportunidades educativas en el territorio.
De acuerdo con el Comité de Cafeteros de Caldas, esta alianza cerró el año anterior con la participación de 39 entidades aliadas y durante 2026 se han sumado tres nuevos actores al trabajo conjunto en favor de la educación rural del departamento.
