Un video que captura las ocurrencias de un grupo de niños de un colegio en Medellín se ha vuelto viral en redes sociales, desatando risas y reflexiones sobre la perspectiva infantil de la educación. La grabación, difundida a través de la cuenta de Instagram “historiasquesuman.med”, muestra a los pequeños estudiantes subidos a una mesa frente a sus compañeros, respondiendo con ingenio y humor a la pregunta: “¿qué harías si fueras director?”. Las propuestas, que van desde construir una piscina hasta eliminar las tareas, han generado una ola de comentarios que destacan la creatividad y espontaneidad de los participantes.
Entre las ocurrencias más comentadas se encuentran frases como “Si yo fuera el director, hacía una piscina”, “Si yo fuera director, yo haría un puesto de helados” y “Si yo fuera director, no tuviéramos tareas”. Otras propuestas incluyen la construcción de una cancha, que las clases duren apenas cinco minutos y, en un giro de humor vengativo, “le pondría tarea a los profesores”. Cada intervención fue recibida con vítores, aplausos y ovaciones por parte de los demás niños, especialmente cuando se mencionó la eliminación de las tareas escolares. En redes sociales, los comentarios no se hicieron esperar: desde bromas sobre “populismo infantil” hasta sugerencias de campañas para hacer realidad la cancha, como escribió un usuario: “Y si hacemos una campaña para hacerles la cancha??”.
Contexto educativo en Medellín
El video, más allá del entretenimiento, se enmarca en una realidad educativa compleja. Cerca de 110.000 niños de uno a seis años asisten a programas oficiales en Medellín, según datos de la Alcaldía. El programa Buen Comienzo ha logrado reducir la desnutrición aguda en la primera infancia al 0,4% y garantiza entre el 70% y el 80% de la alimentación diaria de los más pequeños. Sin embargo, persisten desafíos: en zonas de bajos ingresos, el 60% de los niños en Colombia enfrenta dificultades de comprensión lectora. La Secretaría de Educación de Medellín impulsa iniciativas como Escuela Entorno Protector, que incorpora profesionales de apoyo para contrarrestar la pobreza y la exclusión, y programas contra la deserción escolar que incentivan proyectos pedagógicos innovadores.
Los comentarios en Instagram reflejan la conexión emocional que generó el video: “El de los 5 min me convenció, tiene mi voto”, escribió un usuario, mientras otro bromeó: “Puros discursos populistas jaja”. Un tercero combinó las propuestas: “Los 5 minutos de las clases es para ponerle la tarea a los profes, para poder irnos para la cancha, la piscina y el puesto de helados”. Incluso hubo quienes compararon a los pequeños con políticos: “Ni los mejores
