El Primer Congreso de Calidad Educativa reúne durante dos días a docentes, directivos y expertos en el Teatro Los Fundadores para debatir el estado de la educación en la capital caldense.
La administración municipal expuso avances, retos y metas en infraestructura, calidad y acceso escolar.
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El Primer Congreso de Calidad Educativa de Manizales se desarrolla entre martes y miércoles en el Centro Cultural y de Convenciones Teatro Los Fundadores, con la participación de cerca de 900 asistentes.
El espacio convoca a docentes, rectores, académicos e invitados internacionales para revisar el estado actual de la educación local y discutir los desafíos que enfrentan las instituciones públicas de la ciudad.
Durante el evento, el alcalde Jorge Eduardo Rojas señaló que, pese a los avances reconocidos a nivel nacional, la ciudad mantiene retos en infraestructura, formación docente y calidad educativa. Indicó que este congreso se organiza precisamente para escuchar a quienes trabajan en las aulas y construir rutas de mejoramiento a partir de su experiencia.
Inversión, calidad y modernización
El mandatario explicó que, una vez se cubre el pago de los docentes con recursos del Sistema General de Participaciones, la ciudad debe asumir la totalidad de los gastos destinados a infraestructura y calidad educativa. Señaló que mientras en el periodo anterior se invirtieron algo más de 40.000 millones de pesos, «la administración actual ya ha destinado 51.000 millones en dos años y proyecta llegar a 120.000 millones durante el cuatrienio«.
Entre las iniciativas mencionadas se encuentran los programas Manizales es el aula, Escuela Activa y Universidad en el Campo, así como la estrategia de doble titulación para estudiantes de grado décimo y once. Con estas acciones, la administración busca complementar la formación escolar con experiencias técnicas, tecnológicas y de reconocimiento territorial.
Rojas añadió que uno de los principales retos sigue siendo la infraestructura educativa. Aunque se han adelantado obras para ponerse al día con necesidades acumuladas, la modernización de los planteles requerirá recursos adicionales. En cuanto para la formación docente, señaló que el municipio necesitaría duplicar la inversión para fortalecer procesos de actualización que tengan impacto directo en el aprendizaje de los estudiantes.
Acceso, permanencia y preparación académica
El alcalde también se refirió a los resultados en pruebas estandarizadas. Explicó que existe un desbalance entre estudiantes de colegios públicos y privados en la preparación previa para exámenes como el IFES, por lo que se implementaron pruebas pre-IFES y entrenamientos que buscan familiarizar a los jóvenes con este tipo de evaluaciones.
Sobre la permanencia escolar, sostuvo que «las matrículas permanecen abiertas y que existe disponibilidad de cupos en cerca del 90% de las instituciones educativas. La administración adelanta estrategias con líderes comunitarios, juntas de acción local, rectores y docentes para identificar a los jóvenes que no están escolarizados y lograr su regreso a las aulas«. Recordó que el municipio cuenta con alimentación escolar, transporte rural y oferta institucional para garantizar su permanencia.
Finalmente, destacó el papel de la Fundación Luker como modelo de alianza público-privada en educación. Explicó que la entidad ha fortalecido programas como Manizales es el aula, Universidad en tu colegio, Escuela Activa y las estrategias para mejorar competencias en lectura y matemáticas, iniciativas que hoy hacen parte del trabajo cotidiano en las instituciones públicas de la ciudad.
