Esta semana, el informe periodístico de La Veintitrés se enfoca en la información y eventos destacados de cuatro universidades de Manizales.
La Universidad de Caldas, la Universidad de Manizales, la Universidad Autónoma de Manizales y la Universidad Católica de Manizales presentan una serie de actividades que reflejan su compromiso continuo con la excelencia educativa y el desarrollo integral de sus estudiantes. En este recorrido por los campus universitarios descubrirá las historias que están marcando la pauta en la educación superior de la ciudad.
U. De Caldas
MinTic, Gobernación y Universidad de Caldas, en alianza para desarrollo de Centros Potencia Digital en Caldas.
Con el propósito de fortalecer la educación en ciencia, tecnología e innovación en el Departamento, el Ministerio de Tecnologías de la Información y las Comunicaciones -MinTic- y la Secretaria de Desarrollo, Empleo e Innovación de la Gobernación de Caldas firmarán convenio para la puesta en marcha de Centros Potencia Digital en seis municipios del departamento, para lo cual se adelanta alianza con la Universidad de Caldas para la oferta académica en estos espacios.
Según Deisy Lorena Alzate Moreno, Secretaria de Desarrollo, Empleo e Innovación de la Gobernación de Caldas, «actualmente se están finalizando los trámites contractuales con MinTic para asegurar que estos recursos se asignen a través de convenios interadministrativos con la Gobernación de Caldas, permitiendo así la construcción, operación y administración de estos centros que pondrán la oferta académica de la U. de Caldas al servicio directo de la comunidad».
Esta alianza se dará teniendo en cuenta además la creación de la Facultad de Inteligencia artificial en la Universidad y la creación de nuevos programas para llevarlos a las regiones por medio de los Centros Potencia con formación en áreas tecnológicas como inteligencia artificial, ciberseguridad, programación, computación en la nube y blockchain. Estos cursos además estarán alineados con el programa U. de Caldas en tu Pueblo, asegurando un impacto significativo en el desarrollo del talento humano en la región.
“Con el acercamiento con la Gobernación queremos aprovechar toda esta infraestructura tecnológica que será posible gracias a la colaboración entre el Gobierno Nacional y departamental. Nuestro objetivo es llevar programas educativos de alta calidad a los municipios participantes, fomentando el crecimiento y la capacitación continua en áreas tecnológicas emergentes”, expresó el líder de U. Caldas Virtual, Luis Fernando Castillo
Esto representaría un paso significativo hacia la democratización del acceso a la educación en Caldas, promoviendo la innovación y el desarrollo regional a través de la capacitación en tecnología de vanguardia.
Abiertas las inscripciones para Curso de Equipos Básicos de Atención Primaria en Salud
El laboratorio de simulación en Salud Pública de la Universidad de Caldas anuncia la apertura de inscripciones para su Curso Virtual de Equipos Básicos de Atención Primaria en Salud, diseñado para profesionales del sector salud y comunidad en general interesada.
El programa del curso abarca una amplia gama de temáticas que serán desarrolladas conforme a la normatividad vigente y a los nuevos desafíos que enfrenta el sector de la salud pública. Algunas de esas temáticas son:
- Generalidades de la Atención Primaria en Salud.
- Enfoques para el Trabajo Comunitario.
- Valoración integral personal.
- Valoración integral familiar.
- Valoración integral comunitaria.
- Educación y comunicación para la salud.
- Habilidades del Talento Humano.
- Monitoreo, seguimiento y evaluación
El curso de Equipos Básicos de Atención Primaria en Salud proporciona a los participantes herramientas prácticas y teóricas necesarias para mejorar la calidad de la atención primaria y fortalecer el trabajo comunitario en salud.
Este programa de actualización tiene una duración de 64 horas, con un costo accesible de 975 mil pesos.
Los interesados pueden escribir al correo laboratorio.saludpublica@ucaldas.edu.co
Consulte aquí los Lineamientos del Ministerio de Salud y Protección Social para la organización y operación de los Equipos Básicos de Salud.
Artefactos que resuelven problemas de la vida cotidiana: tema central del nuevo número de la Revista Kepes.
La historia del diseño a partir de micro biografías de artefactos fue el asunto transversal para el nuevo número de la Revista Kepes. En el año 2022 inició el proceso de selección de los artículos que serían incluidos en esta edición especializada o monográfica. De 45 propuestas, fueron seleccionadas 8.
Para esta edición se invitó a una gran conocedora de la historia del diseño: la argentina Silvia Fernández, autora del libro “La historia del diseño en América Latina”, uno de los primeros documentos que menciona el asunto histórico del diseño en nuestro contexto.
En esta edición de Kepes se pueden conocer a fondo artefactos tan sutiles y corrientes como el lava arroz o la cerbatana, objetos cotidianos que no tienen muchos elementos sofisticados de diseño, pero que resultan esenciales en el día a día de muchas personas en este lado del continente.
“Este documento es de gran interés para antropólogos, historiadores, diseñadores y sociólogos. Kepes es digital; por lo tanto, de fácil acceso para quien se interese por estos temas del diseño y la historia”, afirma Walter Castañeda, docente del Departamento de Diseño Visual de la Universidad de Caldas y editor de la Revista Kepes.
Contexto
La Revista Kepes tuvo su origen en los resultados reflexivos e investigativos aportados por los docentes del Departamento de Diseño Visual quienes dieron forma a la publicación. La denominación, KEPES, obedece a la intención de reconocer los aportes de uno de los actores más sobresalientes en el campo de la investigación en diseño, la imagen y la percepción, a saber, el húngaro György Kepes (1906-2001).
Desde su primera edición, en el año 2004, la Revista KEPES ha propendido por la transmisión de los resultados obtenidos por el Departamento de Diseño Visual en las áreas de docencia, investigación y proyección universitaria. Entre los objetivos propuestos, desde su aparición, se encuentran:
- Difundir resultados de investigación relacionados con la historia, la teoría y las visiones contemporáneas del diseño, la imagen, la creación y la comunicación.
- Presentar un panorama crítico sobre las dinámicas del diseño tanto en el ámbito nacional como internacional.
- Publicar artículos originales e inéditos de reflexión, investigación y revisión que hayan surtido el proceso de evaluación por pares doble ciego, el cual garantiza la calidad de las postulaciones.
- Brindar a la comunidad académica del diseño una publicación comprometida con los estándares de cientificidad que exige la investigación.
La Revista KEPES, tiene como principio compartir y divulgar conocimiento generado en torno a la disciplina del diseño y áreas afines, por ello de forma paralela a la distribución de su versión impresa proporciona acceso a sus contenidos a través del sitio Web: http://kepes.ucaldas.edu.co
U. de Manizales
UManizales acompaña a sus colaboradores en la actualización del Plan vida a partir del 15 lunes de julio
La Universidad de Manizales inicia, a partir del lunes 15 de julio y hasta el viernes 6 de septiembre, el acompañamiento a todos los colaboradores en la actualización del Plan de vida del Sigum.
“Este proceso que vamos a realizar es muy importante para mantener la información actualizada de los administrativos, también para procesos internos, incluyendo beneficios y escalafón. Esperamos contar con el compromiso y la participación de todos”, comenta Ángela María Ocampo Naranjo, psicóloga organizacional de la División de Desarrollo Humano.
La estrategia consiste en un recorrido por las dependencias, facultades y programas para que todos los colaboradores actualicen el Plan de vida. Las fechas programadas son las siguientes:
Dirección Administrativa y Financiera y Admisiones, Registro y Control Académico: lunes 15 al viernes 19 de julio.
División Desarrollo Humano y Facultad Ciencias Sociales y Humanas: lunes 22 al viernes 26 de julio.
Facultad Ciencias Contables, Económicas y Administrativas y Facultad Ciencias Jurídicas: lunes 29 de julio al viernes 2 de agosto.
Facultad Ciencias de la Salud y Ciencias e Ingeniería: lunes 5 al viernes 9 de agosto.
Rectoría, Vicerrectoría, Planeación y Secretaría General: lunes 12 al viernes 16 de agosto.
Innovación y Gestión; Regionalización y Relaciones Interinstitucionales y Dirección Docencia: lunes 19 al viernes 23 de agosto.
Dirección de Comunicaciones y Mercadeo, Biblioteca y Centro de Recursos e Investigaciones y Posgrados: lunes 26 al viernes 30 de agosto.
Cedum, Tecnologías de la Información y Proyección Social: lunes 2 al viernes 6 de septiembre.
Para más información, comunicarse con el área de Psicología Organizacional, en la extensión 1487.
La UManizales realiza alianzas comerciales para sus colaboradores
La Universidad de Manizales, a partir de este año, realiza alianzas comerciales para profesores y administrativos con descuentos que van desde el 5% hasta el 20%.
“Pensando en ampliar las posibilidades y oportunidades de nuestros colaboradores para mejorar su calidad de vida, nos articulamos con Proyección Social y su Oficina de Graduados para unir esfuerzos en las conexiones que se realizan continuamente buscando alianzas comerciales que ofrezcan servicios en función del bienestar de toda la comunidad”, afirma Sandra Constanza Cañón Buitrago, directora de la División de Desarrollo Humano de la UManizales.
Estos beneficios, que inicialmente estaban orientados a graduados, ahora se extienden a todos los colaboradores de la institución, que pueden hacer uso de ellos presentando su carné, en las siguientes empresas: Asados Chavita, Home Elements, Tenis Play Off, Rueda Store, Veterinaria San Miguel, Colmédica, Tienda de Ropa HOOKS, Gienah, Autopremiun, Agencia Operaciones Nevados, Agencia A Dónde Viajar, Macondo Bar, Sigma, Qubit, Ceiba Motor, Ágape Tienda de Ropa, La Bolera, Termales El Otoño, Ideme, Zetti Accesorios, Health Company, Clínica Oftalmológica del Café, Radiadores y Silenciadores Gutiérrez, Hacienda Charrascal, Fogón de Palo, Aquaimpacto y Beezum.
“Desde el año 2024, como parte de la transformación del programa institucional de graduados de la Universidad de Manizales, hemos trabajado en ampliar y fortalecer las alianzas comerciales extendiendo los beneficios a administrativos y profesores, ya que es fundamental que todos los estamentos se sientan vinculados al programa como una iniciativa que no solo busca fortalecer nuestras conexiones, sino también, fomentar un sentido de comunidad”, comenta Alejando Barrera Escobar, coordinador de la Oficina de Graduados.
Para el uso de estos servicios aplican los términos y condiciones que determinen los establecimientos comerciales.
La UManizales participa en coloquio internacional sobre archivos y literatura del 22 al 25 de julio en Pereira
La Universidad de Manizales participa en el coloquio internacional: “Ficciones de archivo: Archivos de la Ficción”, homenaje al profesor César Valencia Solanilla, que se realiza del lunes 22 al jueves 25 de julio en Pereira.
El evento se programó en el marco del proyecto de investigación “Escritoras invisibles del Gran Caldas (1870- 1960): la urgencia de ampliar el canon de la tradición literaria colombiana contemporánea”, al que están vinculados las universidades Tecnológica de Pereira, de Caldas y de Manizales, y que fue seleccionado el año pasado, junto con otros 11 proyectos de investigación de todo el país, en la Convocatoria 937-2023 de Investigación Fundamental que realizó Minciencias.
En esta ocasión participan profesores de las universidades Pablo de Olavide y de Sevilla, de España; de Colombia participan la de Córdoba, Tecnológica de Pereira y de Manizales.
En representación de la UManizales está Adriana Villegas Botero, profesora del Programa de Comunicación Social y Periodismo de la UManizales, con la presentación de: “Huellas de las escritoras del Gran Caldas en la prensa de los años 20 y 30 en Manizales”, el miércoles 24 de julio, a las 10:00 am., en el Centro Cultural del Banco de la República de Pereira.
La profesora universitaria es comunicadora social-periodista y abogada, magíster en estudios políticos y doctora en literatura, además es escritora y columnista de La Patria.
U. Cátolica de Manizales
Andrea Paola Diaz, Una ingeniera ambiental que impacta la gestión del riesgo en La Dorada
La ingeniera Andrea Paola Díaz es Graduada UCM desde 2016, con una trayectoria con muchos elementos que destacar, ya que desde que era estudiante se destacó por ser parte del equipo que dio apertura al centro de práctica de Ingeniera Ambiental con la coordinación de planta física, con el cual las propias instalaciones de la UCM son foco de estudio y análisis para los estudiantes.
También fue docente de varias instituciones educativas, coordinadora de Sistema de Gestión Ambiental, Salud y Seguridad en el Trabajo, ingeniera ambiental con grupos de interventoría para obras civiles y su experiencia más amplia fue como Coordinadora Regional de la EPS ASMET Salud.
De allí surge la oportunidad en La Dorada y como directora administrativa de la División de Gestión del Riesgo de Desastres coordina, controla y supervisa las actividades orientadas a diseñar y ejecutar los programas y proyectos que estudian, monitorean, detectan los factores de riesgo y alerta en el municipio, con el fin de mitigar los impactos negativos que estos puedan desencadenar y, a su vez, trabajar en la preservación del medio ambiente en la localidad.
“Soy familia UCM, hija de dos graduados del programa de Bacteriología, Hugo Aldemar Diaz Castro y Gloria Matilde Galvis Serna, igualmente hermana de la bacterióloga, Paula Alejandra Diaz Galvis y sobrina del bacteriólogo, Giovani Alberto Galvis Serna.
A la Universidad Católica de Manizales le agradezco infinitamente por haberme permitido formarme como profesional y con el sello humano cristiano que nos destaca a todos los egresados de esta grandiosa institución.
Mi propósito es continuar transformando vidas y abriendo puertas para los graduados del programa de Ingeniería Ambiental de la UCM, pues el mundo laboral nos obliga a ser cada día mas integrales y ampliar cada día nuestro campo de acción”
Indica Andrea Paola Diaz, ingeniera ambiental.
Labor social
Para Diana Paola, ahora lo mas importante es impulsar proyectos de inversión donde se articule el conocimiento y la experiencia profesional con la solución a las necesidades reales de la sociedad para la que trabaja, en pro de impulsar la cultura de la prevención del riesgo de comunidades resilientes que ahora mismo presentan algún tipo de alerta, que deben conocer cómo está estructurado su sector, cómo reaccionar ante las emergencias y, para los que no hay alerta ninguna, que sean consientes de su entorno. Toda una labor social que impacta el magdalena caldense.
UCM Continúa el intercambio acádemico con México
La profesora e investigadora Mabel Ibarra Luna, de la Especialización en Administración de la Salud de la Facultad de Ciencias de la Salud de la Universidad Católica de Manizales, realizó una movilidad internacional a la Universidad Autónoma de Sinaloa (UAS) y a la Universidad Autónoma Metropolitana (UAM) en México.
Esta movilidad tuvo como objetivo crear sinergias entre universidades desde sus Facultades de Ciencias Económico Administrativas, enfocándose en líneas de investigación y programas de posgrado en administración y gestión organizacional.
En el ámbito de la docencia, la profesora Ibarra participó en claustros académicos con los coordinadores Regionales del Doctorado en Gestión de las Organizaciones de la Universidad Juárez del Estado de Durango, la Universidad Autónoma de Sinaloa y la Universidad Autónoma de Nayarit. Estos encuentros buscaban generar alianzas entre los programas de posgrado afines a estas universidades.
Resultados del relacionamiento internacional estratégico
- Como resultado de esta movilidad se establecieron alianzas estratégicas con profesores de UAS y UAM para fortalecer la internacionalización del currículo de la Especialización en Administración de la Salud.
- En el segundo semestre de 2024 se contará con profesores invitados en componentes académicos como Teoría Organizacional, Administración Económica Financiera, Mercadeo en Salud y una clase espejo del componente de Gerencia del Talento Humano en Salud para el segundo semestre de 2024 y el primer semestre de 2025.
- En el ámbito de la investigación, la profesora Ibarra realizó actividades de apropiación social del conocimiento derivadas de proyectos del Grupo SIG. Presentó la ponencia «Síndrome de Burnout y las implicaciones en la gestión de las organizaciones» en el II Seminario de Investigación de la Maestría en Gestión Organizacional de la Universidad Autónoma de Sinaloa y dictó dos cursos-taller sobre «Organizaciones Saludables» en el XV Seminario y XVII Coloquio de Investigación del Doctorado en Gestión de las Organizaciones, promovido interinstitucionalmente por la Universidad Juárez del Estado de Durango, la Universidad Autónoma de Sinaloa y la Universidad Autónoma de Nayarit.
- Además, se fortaleció la línea de investigación en Administración de la Salud mediante encuentros académicos con la Universidad Autónoma de Sinaloa y la Universidad Autónoma Metropolitana. Estos encuentros permitieron discutir y retroalimentar enfoques de administración y estudios organizacionales, generando alianzas para eventos académicos, codirección de tesis de maestría y exploración de posibles proyectos de investigación conjuntos.
Directora de Docencia y Formación abre oportunidades en internacionalizaciín con la U. Fairleigh Dickinson
La Dra. Diana Clemencia Sánchez, directora de Docencia y Formación de la Universidad Católica de Manizales (UCM), completó con éxito su movilidad académica en la Universidad de Fairleigh Dickinson en New Jersey, Estados Unidos. Este intercambio académico en internacionalización permitirá un nuevo convenio institucional para promover estrategias como clases espejo, proyectos COIL y la movilidad de estudiantes y profesores de pregrado y posgrado. También se enfocará en trabajos colaborativos en investigación e innovación educativa.
Beneficios de la movilidad académica
Durante su estancia, Diana participó en reuniones con directivos de Fairleigh Dickinson, lo que permitió el intercambio de conocimientos y abrió nuevas oportunidades para futuras colaboraciones entre ambas universidades. Esta movilidad es importante para los procesos de gestión curricular, beneficiando a los estudiantes en su formación integral y fomentando la interculturalidad y la comprensión global.
Además, lideró varias sesiones de trabajo colaborativo con sus colegas en Fairleigh Dickinson, exploró nuevas metodologías y enfoques pedagógicos que pueden ser implementados en ambas instituciones, uno de los enfoques más importantes de la internacionalización.
En el futuro cercano, se espera que este convenio facilite la creación de programas conjuntos de investigación, intercambios de estudiantes y profesores, y el desarrollo de proyectos educativos innovadores. Estas iniciativas no solo mejorarán la calidad de la educación impartida en ambas universidades, sino que también enriquecerán la experiencia educativa de los estudiantes al exponerlos a nuevas culturas y perspectivas académicas.
U. Autonoma de Manizales
Primer encuentro presencial de la Maestría en Actividad Física y Deporte UAM
La Universidad Autónoma de Manizales (UAM) celebró del 27 al 29 de junio de 2024 el I encuentro presencial de la I cohorte de la Maestría en Actividad Física y Deporte. Este evento fue organizado por la coordinadora de este posgrado, Karol Bibiana García Solano, y reunió a los estudiantes de este programa, quienes normalmente cursan sus asignaturas en modalidad virtual.
Durante tres días, los estudiantes asistieron al campus de la UAM para realizar prácticas en diversos laboratorios, aulas y escenarios deportivos, complementando así su formación virtual. El acto de bienvenida contó con la participación del vicerrector académico, Dr. Iván Escobar, y la coordinadora de posgrados, Adriana Giraldo.
Además, se llevaron a cabo dos conferencias destacadas: “Importancia de la bioética en el área de la actividad física y deporte”, orientada por el magíster Giovanny Herrera, coordinador del Departamento de Ciencias Humanas, y “Adaptaciones neurofisiológicas al ejercicio”, impartida por el Dr. en Ciencias Biomédicas, Oscar Yepes Rojas, de la Universidad de la Salle. También, se realizó un arte salón en colaboración con la Unidad de Arte y Cultura.
Maestría en Actividad Física y Deporte
Los estudiantes, provenientes de diversas ciudades del país como Bogotá, Medellín, Cali, Valledupar, Pereira, Tumaco y San Martín (Meta), son profesionales en fisioterapia, licenciados en educación física y profesionales en deporte. Durante el encuentro, realizaron prácticas en los laboratorios de Análisis de Movimiento Humano y Fisiología del Ejercicio, y ejecutaron pruebas y baterías deportivas en el gimnasio de la UAM y en escenarios deportivos como el parque Bosque Popular El Prado.
Estudiantes de la Maestría en Actividad Física y Deporte expresaron su satisfacción por este espacio: “Estamos felices de conocer la UAM y de venir a realizar prácticas que nos ayudan a reforzar los conocimientos que se han adquirido virtualmente. Manizales es una ciudad muy bonita y acogedora”.
Este primer encuentro presencial no solo fortaleció la formación académica de los estudiantes, sino que también les permitió conocer de cerca la universidad y disfrutar de la hospitalidad de la ciudad de Manizales.
COIL sobre envejecimiento saludable: alianza entre Colombia, México y Chile
La profesora Karol Bibiana García Solano, líder de internacionalización, y la docente de práctica clínica, Clara Eugenia Echeverry Cañas, de la Universidad Autónoma de Manizales (UAM), llevaron a cabo un COIL (Aprendizaje Colaborativo Internacional en Línea) junto con la Universidad Intercultural de Chiapas, México, y la Universidad de las Américas (UDLA) de Chile.
En este proyecto participaron la profesora Anette Elisabeth Hartmann, de la Universidad Intercultural de Chiapas y la profesora Mónica Zúñiga, de la Universidad de las Américas UDLA, de Chile.
“El COIL se centró en el fortalecimiento de la temática del envejecimiento saludable desde una perspectiva latinoamericana. Estudiantes de las carreras de Medicina, Enfermería y Fisioterapia participaron activamente, demostrando su manejo conceptual y clínico en este enriquecedor espacio de aprendizaje”, comentaron las docentes de la UAM.
La importancia de este COIL radica en varios aspectos fundamentales:
- Fomento de la Internacionalización de la Educación Superior: Este proyecto facilita la colaboración entre instituciones de diferentes países, promoviendo el intercambio de conocimientos y prácticas. Al exponerse a diversas perspectivas y enfoques educativos, los estudiantes enriquecen su aprendizaje.
- Relevancia del Envejecimiento Saludable: La temática del envejecimiento saludable es crucial en el contexto latinoamericano, donde las poblaciones envejecen rápidamente y enfrentan desafíos específicos en términos de salud y bienestar.
- Desarrollo de Competencias Interculturales: Los estudiantes desarrollan habilidades interculturales esenciales al trabajar con compañeros y profesores de otros países, mejorando su capacidad para comunicarse y colaborar eficazmente en contextos diversos.
- Aplicación Práctica del Conocimiento: En el campo de la salud, la teoría debe complementarse con la práctica clínica. Los estudiantes de Medicina, Enfermería y Fisioterapia pudieron demostrar y reforzar su manejo conceptual y clínico en un entorno internacional, obteniendo una experiencia invaluable.
- Creación de Redes Académicas y Profesionales: Este tipo de proyectos promueve la creación de redes que pueden perdurar más allá de la duración del curso, facilitando la colaboración continua en investigación, desarrollo de programas educativos y mejora de prácticas clínicas.
En resumen, el COIL sobre envejecimiento saludable realizado por la Universidad Autónoma de Manizales, la Universidad Intercultural de Chiapas y la Universidad de las Américas de Chile es una iniciativa clave que fortalece la educación, fomenta la internacionalización y prepara a los estudiantes para un futuro profesional en un mundo globalizado.
Maestría en Desarrollo Regional y Planificación del Territorio recibe docente brasilero
La Maestría en Desarrollo Regional y Planificación del Territorio recibió la visita del doctor Leandro Martins Fontoura, profesor asociado de la Universidad Federal Rural de Río de Janeiro en Brasil, quien durante su experiencia profesional ha trabajado temas con enfoque en turismo y geografía, y además cuenta con amplía experiencia en temas de sostenibilidad y desarrollo territorial, conceptos aplicados a este posgrado de la Universidad Autónoma de Manizales (UAM).
Durante su visita a Colombia, que hace parte de la estrategia de expertos internacionales del ICETEX, abordó temas relacionados con la conformación rural y urbana dentro de los términos de espacio y territorio, además del turismo sostenible, premisas fundamentales en el desarrollo de la Maestría en Desarrollo Regional y Planificación del Territorio acreditada en Alta Calidad por el Ministerio de Educación Nacional de Colombia – MEN.
Desarrollo Regional y Planificación del Territorio de la UAM
El docente brasilero manifestó que “la conformación rural y urbana son conceptos importantes de espacio y territorio, y a partir de las lecturas hemos traído al contexto las dinámicas rurales y urbanas en América Latina con prácticas de revolución verde, reforma agraria y ecología para involucrar prácticas sostenibles con el turismo rural que apoyen el desarrollo regional”.
Además, durante su estancia en el país, se desarrolló una visita a la Hacienda La Gaviota en Chinchiná para el trabajo con café especial de esta zona caldense, y participó de un foro detTurismo sostenible que permitió socializar con los asistentes las diferentes tendencias de desarrollo regional y competitividad para este sector de la economía.
Su visita a la Universidad Autónoma de Manizales (UAM) se realizó con el apoyo del programa de Expertos Internacionales del ICETEX Colombia, entidad que apoya el desarrollo de la internacionalización para realizar movilidad saliente y entrante en las Instituciones de Educación Superior.
