La Policía Nacional capturó a once integrantes del movimiento radical autodenominado PPP, o Brigada clandestina para el pueblo y por el pueblo, en Bogotá, tras una meticulosa investigación que duró más de un año y desarticuló una red que coordinaba actos vandálicos desde universidades públicas entre 2024 y 2025. El brigadier general Giovanni Cristancho, comandante de la Policía Metropolitana de Bogotá, lideró la operación que resultó en allanamientos en localidades como Ciudad Bolívar, Usme, San Cristóbal y Suba, así como en instituciones educativas como la Universidad Tecnológica Distrital del Sur y la Universidad Nacional. Los detenidos, conocidos por alias como Salvatore, Tolima, Copete, No Educado, Chimoi, Topo, Chinche San, El Pri, Garu, 83 y Slow, enfrentan ordenes judiciales por fabricación de explosivos, ataques contra la fuerza pública, el sistema Transmilenio y los buses del SITP, utilizando bombas molotov y papas bomba con carnets falsos para infiltrarse en los campus.
La pesquisa incluyó el análisis de cuatro mil horas de video, la interceptación de cincuenta líneas telefónicas, la revisión de redes sociales como WhatsApp, Instagram y Facebook, además de entrevistas clave, lo que culminó en trece operativos de allanamiento realizados entre 2024 y 2025. Estos vándalos, que se cubrían con máscaras, guantes y bolsas en los zapatos para evadir identificación, generaron diez hechos vandálicos directamente vinculados a Salvatore durante ese período, incluyendo la quema de vehículos y daños en la estación Ciudad Universitaria de Transmilenio. Entre las incautaciones destacan un kilogramo de material explosivo, trece dispositivos móviles, cuatro computadores, prendas usadas y un arma de letalidad reducida.
Roles clave en la red desmantelada
Alias Salvatore, identificado como el líder, planeaba los ataques y está vinculado a múltiples incidentes de quema de buses; huyó a Manta, Ecuador, el 17 de septiembre, mientras que Tolima se encargaba de adquirir explosivos en Medellín mediante encomiendas. Copete y No Educado transportaban combustible y explosivos, con este último implicado en la quema de un bus en la Universidad Distrital en 2024 y un viaje a Chile en 2019; por su parte, alias como Chimoi, Topo, Chinche San, El Pri, 83 y Slow participaban en la fabricación de artefactos y ejecución de acciones. Garu resultó gravemente herido el 11 de septiembre de 2025, amputándose tres dedos tras la explosión de una papa bomba en la Universidad Nacional. Ninguno de estos individuos era estudiante legítimo de las universidades públicas, sino que buscaban generar caos, controlando los espacios y agrediendo a celadores, vendedores ambulantes y hasta compañeros.
Reacciones de las autoridades
«Hay que resaltar y dejar claro que estas personas no eran estudiantes de ninguna universidad pública de Colombia. Ellos buscaban generar el caos en la universidad, tenían el control. Han generado algunos golpes, incluso contra los celadores de dicha universidad (Nacional), vendedores ambulantes, incluso los mismos estudiantes.»
Brigadier general Giovanni Cristancho, comandante Policía Metropolitana de Bogotá
«Mi petición como alcalde es seguir avanzando en la investigación para identificar a todos aquellos que apelan a la violencia, que ponen en riesgo a los ciudadanos, que afectan los derechos de los ciudadanos con violencia, afectando, por ejemplo, el sistema de transporte público (…) Nos han pedido durante mucho tiempo, por favor, capturen a los responsables de violencia. Eso tenía que hacerse bien, metódicamente, cumpliendo todas las normas, se hizo y gracias a ese esfuerzo hoy tenemos 11 capturados.»
Carlos Fernando Galán, alcalde de Bogotá
Los once capturados recibieron medida de aseguramiento en cárcel y enfrentan cargos graves como terrorismo, concierto para delinquir agravado, incendio agravado y fabricación de explosivos, con antecedentes registrados en el Sistema Penal Oral Acusatorio. Esta operación representa un golpe significativo contra las estructuras que han intentado desestabilizar la capital mediante la violencia encubierta en entornos educativos.
