La Fundación Empresarios por la Educación presentó un informe que pone en evidencia vacíos y omisiones significativas en las propuestas educativas de los candidatos presidenciales Abelardo de la Espriella e Iván Cepeda, justo a pocos días de la segunda vuelta electoral prevista para el 21 de junio. La evaluación realizada por la organización revisó los planes de gobierno de ambos aspirantes y determinó que solo abordan de manera parcial los diez retos pendientes que enfrenta el sistema educativo colombiano, una situación que consideran alarmante ante la urgencia de mantener la educación en el centro del debate electoral y exigir respuestas integrales frente a brechas estructurales de cobertura, calidad y violencia.
El informe revela cifras preocupantes que contextualizan la magnitud de los desafíos: el 42% de los niños entre 0 y 5 años no recibe atención del Icbf ni del Ministerio de Educación, especialmente en zonas rurales, mientras que el 96% del gasto educativo actual es inflexible y se destina principalmente a funcionamiento, en lugar de invertir en calidad o prevención. Además, el 46% de los maestros no recibe una inducción adecuada, y los promedios nacionales en grado noveno se sitúan en 300 puntos en Lenguaje y 298 en Matemáticas, sin que se hayan evaluado logros escolares desde 2017. A esto se suma que solo uno de cada dos jóvenes accede a la educación media y menos de la mitad logra ingresar o permanecer en la educación superior. La falta de cobertura en primera infancia expone a los niños a entornos violentos y abandono, y el informe señala evidencia de riñas escolares, bullying, abandono, violencia intrafamiliar no detectada y reclutamiento forzado como problemas recurrentes en los entornos educativos.
Propuestas insuficientes frente a retos estructurales
De la Espriella plantea 16 propuestas que incluyen educación posmedia, ciclos cortos en tecnologías de cuarta revolución industrial, una Universidad Virtual en Casa, créditos blandos, conectividad gratuita, evaluación docente y articulación público-privada. Por su parte, Iván Cepeda centra su plan en el fortalecimiento de la educación pública y gratuita, con prioridad para territorios rurales, zonas Pdet y comunidades étnicas, pero sin detalles concretos frente a los retos estructurales identificados por la fundación. La precariedad educativa en Bogotá se relaciona directamente con fenómenos de violencia juvenil, deserción, pandillismo y microtráfico en entornos escolares, y sin cambios de fondo, la violencia escolar y juvenil podría aumentar o mantenerse, advierte el informe. La Fundación Empresarios por la Educación insiste en que es indispensable exigir respuestas integrales que aborden la pobreza de aprendizajes, la falta de articulación de información educativa y el fortalecimiento del talento docente como ejes críticos para transformar el sistema.
