Un reciente estudio publicado en la revista Women’s Health Reports y replicado por la Universidad de La Sabana ha puesto en evidencia una alarmante realidad en Colombia: apenas el 16,4% de la población en edad reproductiva conoce correctamente su ventana fértil. Esto significa que más del 83% de las personas desconoce aspectos fundamentales sobre su propio ciclo reproductivo, un vacío de conocimiento que, según las investigadoras, responde a una educación sexual integral deficiente y desactualizada. El trabajo, que analizó a 1.456 participantes entre 2023 y 2024, fue liderado por Amanda Rodríguez López, profesora de Ilfarus, y contó con la coinvestigación de Adriana Mari Espejo y María Isabel Griffin, todas de la Universidad de La Sabana.
El estudio, que también estableció una comparación con Ecuador sin encontrar diferencias significativas en los patrones de conocimiento, reveló que los grupos más afectados por esta desinformación son los jóvenes de entre 18 y 24 años y las personas de menor nivel socioeconómico. En contraste, quienes presentan una mejor comprensión de su fertilidad son aquellos con mayores ingresos, que tienen la intención de tener hijos y que ya conocen métodos basados en el reconocimiento de la fertilidad. Esta brecha, según las autoras, no es casual, sino que responde a un sistema educativo que ha priorizado la prevención de embarazos no deseados y las infecciones de transmisión sexual, dejando de lado el cuidado integral de la salud reproductiva y el reconocimiento de la fertilidad como un aspecto esencial.
Una educación sexual que excluye la fertilidad
Las investigadoras señalaron que los programas escolares en Colombia están regulados por la Resolución 3353 de 1993, una normativa que, a su juicio, ha quedado obsoleta. «A pesar de vivir en un mundo hiperconectado, seguimos teniendo grandes vacíos en temas tan básicos como la conciencia de la fertilidad», afirmó Amanda Rodríguez López, autora principal del estudio y profesora de Ilfarus. La especialista agregó que el acceso a esta información debería ser un derecho, no un privilegio, y que el desconocimiento limita la capacidad de las personas para tomar decisiones informadas sobre su salud reproductiva, lo que a su vez puede incrementar la tasa de embarazos no planeados.
«A pesar de vivir en un mundo hiperconectado, seguimos teniendo grandes vacíos en temas tan básicos como la conciencia de la fertilidad»
Amanda Rodríguez López, autora del estudio y profesora de Ilfarus
Otro hallazgo relevante del estudio es que la educación reproductiva suele excluir a los hombres, a pesar de que el conocimiento sobre la ventana fértil es igualmente importante para ellos. Las autoras del estudio hacen un llamado urgente a actualizar los programas escolares y universitarios, con especial énfasis en las carreras del área de la salud, así como a desarrollar políticas públicas que garanticen una formación integral en salud reproductiva para toda la población, sin distinción de género, edad o nivel socioeconómico. La publicación en Women’s Health Reports busca ser un primer paso para visibilizar esta problemática y promover un cambio necesario en la forma en que se aborda la fertilidad en el país.
