La regulación del uso de dispositivos electrónicos en las instituciones educativas de Manizales busca generar ambientes que favorezcan la concentración, la convivencia, la interacción y el bienestar de estudiantes, docentes y familias
Más que limitar el uso de la tecnología, la apuesta de la Alcaldía de Manizales es promover un uso responsable y equilibrado de los dispositivos electrónicos dentro de los colegios. El Decreto 0326 de 2026 establece lineamientos para regular celulares, tablets, relojes inteligentes y otros dispositivos durante la jornada escolar, incluido el descanso, que solamente permiten su utilización cuando tengan una finalidad pedagógica o respondan a necesidades de salud, inclusión o seguridad.
El secretario de Educación de Manizales, Andrés Felipe Betancourth López, explicó que la regulación puede generar beneficios que van más allá del rendimiento académico. “No estamos diciendo que haya que prohibir o que el celular sea malo en sí mismo, sino que tenemos que hacer un uso responsable”, explica el funcionario.
Más concentración para aprender
Uno de los beneficios esperados es que los estudiantes puedan dedicar mayor atención a sus actividades académicas, reducir las interrupciones ocasionadas por notificaciones, redes sociales y conversaciones digitales durante la jornada escolar.
De acuerdo con el Secretario de Educación, incluso una interrupción breve puede hacer que el estudiante tarde varios minutos en recuperar nuevamente su concentración. Por eso, establecer momentos y condiciones claras para el uso de los dispositivos permitirá que la tecnología esté al servicio del aprendizaje y no se convierta en una distracción permanente.
Más conversación, juego y convivencia
El bienestar pasa por la manera en que los estudiantes se relacionan entre sí. La regulación busca que los descansos sean nuevamente espacios para jugar, conversar, compartir y fortalecer los vínculos con los compañeros. “Necesitamos la interacción, el juego, no depender de esa conexión del celular”, señaló Betancourth López.
La apuesta puede contribuir a construir ambientes escolares donde los estudiantes tengan más oportunidades de relacionarse cara a cara y participar en actividades colectivas.
Fuente: Prensa Alcaldía de Manizales
