La Alcaldía de Manizales, a través de la Secretaría de Educación, reunió a docentes y directivos docentes para intercambiar experiencias y diseñar estrategias orientadas a responder a las necesidades de los estudiantes y a favorecer su permanencia en el sistema educativo.
Fotografías del encuentro muestran a docentes y directivos durante la actividad.
Con el objetivo de promover una educación que atienda las diversas realidades y requerimientos de los estudiantes, la Alcaldía de Manizales, mediante la Secretaría de Educación, organizó la jornada «Por una escuela que abre horizontes de oportunidad para todos», un espacio académico de formación y construcción colectiva de saberes en torno a los Modelos Educativos Flexibles.
Durante la jornada, docentes y directivos participaron en actividades orientadas a fortalecer sus competencias pedagógicas, didácticas y metodológicas, con énfasis en estrategias para atender las particularidades de las trayectorias educativas, facilitar la continuidad escolar y reducir la deserción.
La agenda incluyó conferencias, experiencias institucionales y espacios de diálogo sobre flexibilización escolar, el marco conceptual y legal de los Modelos Educativos Flexibles en Colombia y la importancia de construir propuestas pedagógicas integrales. Asimismo, se realizó un panel de expertos para intercambiar perspectivas sobre los desafíos y las oportunidades que estos modelos plantean para las instituciones.
Voces que transforman la educación
Uno de los retos que impulsan estas estrategias es la prevención de la deserción escolar, especialmente entre estudiantes que requieren alternativas pedagógicas ajustadas a sus necesidades.
“Creemos que este es un programa que, al trabajar con estudiantes en extra edad, podría ayudarnos a enfrentar el problema de la deserción, que se ha convertido en un reto de ciudad”, señaló.
Se compartieron materiales y videos que destacan las intervenciones de Vallejo, director de Manizales Cómo Vamos.
Desde las instituciones educativas, los docentes destacaron el valor de estos espacios para articular experiencias y construir alternativas que permitan dar continuidad a los procesos formativos.
Jorge Luis Arias Ospina, docente del área de Ciencias Naturales del programa de Modelos Flexibles de la Institución Educativa Malabar, explicó que el encuentro facilitó compartir experiencias relacionadas con estrategias como Caminar en Secundaria y Aceleración del Aprendizaje, además de dialogar sobre propuestas pedagógicas emergentes.
“Buscamos articular los procesos enfocados en la flexibilización de los programas para estudiantes que enfrentan diferentes dificultades durante su trayectoria educativa. El objetivo principal es reducir la deserción escolar y aportar a la continuidad de los procesos educativos que se han visto interrumpidos por distintas circunstancias”, expresó.
Se destacó también la importancia de la colaboración entre instituciones y equipos docentes para identificar las necesidades de los estudiantes y generar respuestas pertinentes desde el contexto local.
Formación docente para una educación más inclusiva
La implementación de los Modelos Educativos Flexibles exige el compromiso de las comunidades escolares, así como el fortalecimiento permanente de las capacidades de docentes y directivos. Estos espacios permiten analizar los desafíos que enfrentan las instituciones, compartir buenas prácticas y generar herramientas para atender la diversidad de contextos presentes en las aulas.
Se difundió un video del secretario de Educación de Manizales, Andrés Felipe Betancourth López.
Con estas acciones, la Secretaría de Educación continúa fortaleciendo los procesos de formación docente y la construcción de estrategias pedagógicas que favorezcan el acceso, la permanencia y el aprendizaje para ampliar las oportunidades educativas para todos los estudiantes.
Una escuela que reconoce las diferencias y responde a las necesidades de sus estudiantes es una escuela que abre más oportunidades para aprender y construir futuro.
