La Universidad de Manizales, a través de su Centro de Investigaciones, Medio Ambiente y Desarrollo (CIMAD), firmó un convenio con la Secretaría de Empleo, Desarrollo e Innovación de la Gobernación de Caldas para implementar una estrategia de educación que promueva la sostenibilidad ambiental en Marmato. El acuerdo busca coordinar esfuerzos técnicos, administrativos y financieros para enfrentar los desafíos ambientales del municipio.
La alianza tiene como objetivo fortalecer la sostenibilidad ambiental en la región, identificando las principales problemáticas, como la necesidad de una gobernanza ambiental más efectiva y la escasez de estrategias concretas para el manejo adecuado de los recursos naturales. El proyecto estará liderado por Luis Hernando González González, gestor ambiental de la UManizales, quien dirigirá las acciones, enfocadas a tres grupos claves: instituciones educativas, unidades de producción minera y el Comité Interadministrativo de Educación Ambiental de Marmato (CIDEAM).
“El liderazgo en este proceso representa la culminación de más de siete años dedicados al desarrollo sostenible y la economía circular. Es un esfuerzo centrado en la educación ambiental, para contribuir de manera efectiva al desarrollo sostenible, trabajando de la mano con diferentes actores para mejorar las condiciones ambientales del territorio,” afirma González.
Integración del Magdalena Centro
Avanza el desarrollo integral del Magdalena Centro, gracias al proyecto Ciudadela Universitaria para la Paz, la Innovación y el Mejoramiento del Contexto Territorial, socializado recientemente en la Universidad de Caldas. Esta iniciativa, que busca unir esfuerzos del sector educativo con la colaboración de entidades públicas y privadas, promete transformar la realidad de cerca de un millón de habitantes en la región.
El rector de la Universidad de Caldas, Fabio Hernando Arias Orozco, lideró la reunión con representantes de universidades privadas, la Escuela Superior de Administración Pública (ESAP), y la Gobernación de Caldas. Durante el encuentro, se expusieron las bases de un parque educativo, tecnológico y empresarial que busca no solo mejorar la educación superior, sino también fomentar el desarrollo económico y social en una zona que incluye municipios de Cundinamarca, Boyacá, Santander, Antioquía, Tolima y Caldas.
«Estamos generando la posibilidad de crear una gobernanza que nos permita avanzar en este proyecto. La ministra del deporte ya ha mostrado interés en los escenarios deportivos que se desarrollarán en la fase tres», afirmó Arias. La Cámara de Comercio de La Dorada también se mostró interesada, proyectando la creación de un centro de convenciones que podría ser clave para el dinamismo económico de la región.
U. Católica en Chile
La Coordinadora de Posgrados, Claudia Liliana Valencia Rico, fue parte de la delegación de la Misión Académica a Chile realizada por la Red Colombiana de Posgrados (RCP), cuyo objetivo es impulsar el desarrollo de los programas de posgrado en el país mediante el trabajo colaborativo entre universidades. La delegación incluyó representantes de diversas universidades miembros
de la RCP y visitó cuatro instituciones chilenas, además de la Embajada de Colombia en Chile.
Durante la misión, el equipo recorrió la Pontificia Universidad Católica de Valparaíso (en Viña del Mar), la Pontificia Universidad Católica de Chile, la Universidad de Chile y la Universidad de los Andes (estas últimas en Santiago). Estas visitas resultaron en acuerdos significativos orientados a fortalecer la educación posgradual, en beneficio de estudiantes y universidades. Los principales aspectos a resaltar fueron:
- Propuesta de convenio marco a través de la RCP para las 72 universidades que hacen parte de la red.
- Movilidad académica e investigativa de estudiantes y profesores de maestría y doctorado.
- Procesos de cotulela y doble titulación.
- Participación de estudiantes de Colombia en las becas de movilidad ofrecidas por las universidades de Chile.
- Participación en ferias informadas a través de la embajada.
Mejor médico interno
Andrés Felipe Estrada Ortiz, estudiante de Medicina de la Universidad de Manizales, fue seleccionado por la Asociación Colombiana de Facultades de Medicina, Ascofame, como el mejor médico interno de la región.
“Ser reconocido como el Mejor Interno Ascofame 2024 en la región Eje Cafetero es un gran honor y una satisfacción inmensa que marca un hito en mi camino profesional. Este logro es el resultado de un esfuerzo constante y un compromiso profundo con la medicina, pero también es un reflejo del invaluable apoyo que he recibido de la Universidad de Manizales. Agradezco a todos mis compañeros, maestros y directivos, quienes, con su gran dedicación, han creado un entorno que fomenta la excelencia y el desarrollo integral de los estudiantes. Este premio no solo me motiva a seguir dando lo mejor de mí, sino que también refuerza la confianza en la calidad educativa y humana que ofrece la institución”, expresa Estrada Ortiz.
Después de surtir el proceso nacional, con 12 finalistas de las seis regiones del país, dos por región, Andrés Felipe presentó el examen de habilidades clínicas y fue escogido como el ganador regional.
Docentes visibilizan prácticas
El Encuentro de Experiencias Significativas RUCC 2024 reunió a la Red de Universidades Católicas de Colombia a través de su mesa de desarrollo profesoral, con el objetivo de visibilizar las buenas prácticas implementadas por docentes en las universidades aliadas. Este evento busca fortalecer los procesos de aprendizaje de los estudiantes en condiciones pedagógicas óptimas.
Entre las ponencias destacadas, se presentó «EduLab Amigó: Laboratorio Educativo del Programa de Licenciatura en Lenguas Extranjeras» de la profesora Paola Andrea Cardona Márquez de la Universidad Católica Luis Amigó, y «Brazo Robótico para la Enseñanza de la Ingeniería y la Programación Básica» del profesor Andrés Felipe Suárez Zuleta de la Universidad Católica de Pereira.
También se abordaron temas como «Puericultura: Hábitos de Higiene y Juego en Niños en Edad Escolar» de la profesora Estefanía Morales Ospina de la Universidad San Buenaventura – sede Armenia, y «Libros Álbum en Inglés como Herramienta Didáctica en la Promoción de la Lectura en la Primera Infancia» de la profesora Yeny Viviana Ruiz Cardona de Uniminuto – sede Pereira.
Sonidos para la Construcción de Paz
La Universidad de Caldas se complace en anunciar el lanzamiento oficial de la página web de la Zona 4 del Programa Presidencial Sonidos para la Construcción de Paz, una iniciativa que busca fomentar la paz y la reconciliación a través de la música y la cultura en las regiones de Caldas, Caquetá, Putumayo, Quindío y Risaralda para el ciclo de muestras de mediano formato.
El sitio web, accesible en https://sonidosparalapaz.ucaldas.edu.co/, ofrece una plataforma interactiva donde se pueden explorar las historias, eventos y avances del
programa en la zona operada por la Universidad de Caldas.
Con un enfoque inclusivo y educativo, la página está diseñada para servir como un puente entre las comunidades locales y el equipo de instructores y artistas que participan en este proceso transformador y que tienen historias por contar desde sus territorios.
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