Viviane Morales confirma intentos de imponer ideología de género en colegios

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La ministra de Educación, Viviane Morales, confirmó que durante la revisión de materiales escolares y contenidos pedagógicos encontró intentos de imponer la llamada “ideología de género” en los colegios del país. La funcionaria señaló que el Gobierno actual tiene como tarea importante restaurar principios y valores, sacar la ideologización del país y respetar el derecho de los padres en la educación de sus hijos.

La revisión, que abarca textos de estudio, guías de aprendizaje y planes de enseñanza en instituciones oficiales, busca garantizar que los padres conozcan lo que se les está enseñando a sus hijos. “Muchas veces los padres ni siquiera saben lo que se les está enseñando a sus hijos y estamos revisando los materiales escolares todos para garantizar que de verdad los padres sean quienes lleven a cabo su labor de cuidado y de seguimiento de la educación y sepan lo que se les está enseñando a sus hijos”, afirmó la ministra.

Advertencia sobre adoctrinamiento en educación sexual

Morales advirtió que durante los últimos años hubo orientaciones pedagógicas que interfirieron en la labor formativa de los hogares. “Obviamente, ha habido una campaña que ha metido una cantidad de sutiles movimientos para apoderarse de la enseñanza y de la educación de los hijos, especialmente el programa de educación sexual integral”, señaló. Al ser consultada directamente sobre si existen evidencias de adoctrinamiento, respondió de forma afirmativa: “Claro”.

“Aquí nada que se haga de espaldas a los padres, sin transparencia, sin el consentimiento y que no sea acorde con las edades de los educandos”

Viviane Morales, Ministra de Educación

La ministra enfatizó que la educación debe respetar el sentido de los padres y su conducción en la formación de sus hijos. “Vamos a trabajar porque la educación respete el sentido de los padres y su conducción en la formación de sus hijos y porque no se busque adoctrinar a los niños ni meterles en su formación cosas que no estén acorde con su desarrollo, de acuerdo con la edad y su desarrollo emocional”, aseguró. Estas decisiones forman parte de los compromisos del Gobierno actual para reorganizar la malla curricular en educación preescolar, básica y media. El Ministerio continuará con auditorías a los programas pedagógicos antes de autorizar nuevas guías de aprendizaje para el calendario escolar.

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